各位家長: 

           您們好!學前班所學的除了拼音寫法、發音、拼音之外,

同時也看重品格的發展與生活中基本自理的能力。我們在學會

每個注音的發音之後就要練習如何將兩個注音符號拼在一起,

之後又學習將三個注音符號拼在一起。

          經過上學期二十週的課程,又接著下學期的學習造句,

我們在第十七週開始以象形文字帶入國字,而且這些基本國字

在教學時以玩樂輕鬆的方式讓孩子了解,字的演變、注音如何寫、

在與其他國字中會像變形金剛(男同學都喜歡說變形金剛就是車子

變成機器人)般改變樣子、寫國字的筆順(邊寫邊讀筆順1234)、

國字的細節(用心慢慢寫的與草草快寫的字的比較)等等。

孩子們都表現出高度的興趣,目前提到的國字有:人、大、小、

水、土,接下來兩週還有一到十的國字寫法與心、口、木、火等等。

在認讀這些基本國字只是要給同學一個基本概念,讓他們在升上

一年級後不用太多的害怕,在學國字的同時也要顧及注音拼音的寫法。

第十七週與第十八週校慶的彩排已經進入最後階段,我們也請

家長們與我們一同分享愛育學校創校十九週年的喜悅。

以下照片為部分課堂的側拍,讓我們一同陪伴孩子們的成長。

敬祝           安康

                                                   導師  黃郁甄 敬上

1.準備畢業典禮的影片

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2.基本國字認讀

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3.校慶表演的彩排

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